Propor a aprendizagem como ato de interação implica considerar o material didático, como recurso inacabado, que viabiliza a construção coletiva de professor e aluno.
OBJETIVOS
– Construir a autonomia, relacionada ao conhecimento e reconhecimento da sua identidade.
– Realizar atividades oculomanuais de corte e recorte, organizadas de modo a atender os interesses e as formas de apropriação do mundo, dessa faixa etária – construção de brinquedos por meio de recorte, dobradura, montagem e colagem.
– Estimular a linguagem oral receptiva e produtiva, linguagem escrita, leitura, produção de texto e literatura.
– Desenvolver atividades lúdicas sobre conteúdos científicos, que despertam curiosidade, observação e experimentação.
– Desenvolver o raciocínio lógico.
– Trabalhar as datas significativas: temas importantes, saúde, higiene, alimentação, hábitos saudáveis, atividades físicas.