Propor a aprendizagem como ato de interação implica considerar o material didático, como recurso inacabado, que viabiliza a construção coletiva de professor e aluno.

 

OBJETIVOS

– Construir a autonomia, relacionada ao conhecimento e reconhecimento da sua identidade.

– Realizar atividades oculomanuais de corte e recorte, organizadas de modo a atender os interesses e as formas de apropriação do mundo, dessa faixa etária – construção de brinquedos por meio de recorte, dobradura, montagem e colagem.

– Estimular a linguagem oral receptiva e produtiva, linguagem escrita, leitura, produção de texto e literatura.

– Desenvolver atividades lúdicas sobre conteúdos científicos, que despertam curiosidade, observação e experimentação.

– Desenvolver o raciocínio lógico.

– Trabalhar as datas significativas: temas importantes, saúde, higiene, alimentação, hábitos saudáveis, atividades físicas.